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Calendar for Climate Change
Quid-Pro-Quo – Inter-generational Education to Ease Global Warming
A propos de nous
Notre climat est en train de s’effondrer. La montée des mers et les phénomènes météorologiques extrêmes coûtent des vies et mettent en danger des dizaines de millions de personnes dans le monde. L’état du climat et la santé des systèmes vivants de notre planète sont intimement liés, et les changements dans l’un affecteront radicalement l’autre.
Cependant, le changement climatique présente également une opportunité de changer notre façon de vivre afin d’améliorer les choses pour nous et la planète. Le changement est souvent le résultat d’efforts de la base et travailler ensemble pour réduire notre empreinte carbone ne fait pas exception. Beaucoup de personnes ont tendance à penser qu’ils ne peuvent rien faire contre le changement climatique, ou que leurs petits efforts ne valent pas vraiment. Cependant, les experts suggèrent qu’aucune de ces choses n’est vraie. Il est urgent de changer la compréhension des individus sur le défi du changement climatique auquel nous sommes tous confrontés et de présenter un récit positif axé sur l’action par le biais des médias sociaux et du bouche-à-oreille.
Le présent Calendrier du changement climatique représente une nouvelle intervention éducative s’appuyant sur le la connaissance tacite des générations plus âgées et le savoir-faire technique des jeunes natifs du numérique, afin de rassembler le meilleur du passé et du présent pour former un programme éducatif robuste et accessible de sensibilisation au changement climatique.
Calendar4ClimateChange offre aux personnes seniors la possibilité d’échanger leurs connaissances tacites avec la population autochtone numérique d’aujourd’hui en échange du savoir-faire technique que les jeunes générations tiennent pour acquis. Alors que les apprenants seniors peuvent aider à répondre à ce besoin de soutien et d’orientation des jeunes apprenants dans leur lutte contre le changement climatique, les jeunes peuvent soutenir les apprenants seniors en leur présentant des plateformes technologiques nouvelles et émergentes, qui peuvent les aider à se préparer et à s’engager dans la transition numérique qui balaie la société européenne.
Résultats du projet
Les partenaires du projet Calendar4ClimateChange collaborent pour développer les résultats de projet suivants. Voici les principaux résultats éducatifs que nous développons dans le cadre de ce projet pour aider les apprenants seniors et jeunes adultes à faire face à la crise climatique :
Résultat 1
Ressources pour le Calendrier du changement climatique
Les ressources du Calendrier du changement climatique sont le principal résultat du projet pour les membres du grand public de tous âges. Ce résultat du projet comprend une combinaison de 12 ressources de faible technologie et de 12 ressources de haute technologie qui traitent des questions de changement climatique qui sont appropriées pour chaque mois de l’année en tenant compte des défis du changement climatique qui sont pertinents pour chaque mois dans chaque pays partenaire (le calendrier français est un calendrier trimestriel avec 4 thématiques traitées). Ces ressources numériques sont présentées sous forme de codes QR sur un calendrier imprimé, ce qui stimulera l’apprentissage intergénérationnel entre les apprenants seniors et les jeunes pour faire face ensemble à la crise climatique.
Le calendrier et les ressources abordent des thèmes liés au changement climatique, notamment : les transports, l’efficacité énergétique, l’éclairage, le recyclage, l’écologie, la conservation de l’eau, les déchets alimentaires, le chauffage, l’emballage, les voyages, la consommation et le consumérisme et le gaspillage alimentaire.
Les partenaires développent 24 ressources spécifiques à chaque pays ; comprenant (1) une vidéo d’introduction pour présenter le concept ou la question abordée ; (2) un guide étape par étape qui montre comment mettre en œuvre la solution de faible technologie ou de haute technologie ; (3) un exemple de la solution dans la pratique.
Combiner les connaissances des seniors et des natifs du numérique pour lutter contre les changements climatiques est une innovation et la présentation des ressources au moyen d’un calendrier interactif représente une nouvelle façon de faire entrer le thème de l’éducation sur les changements climatiques dans le domaine public.
Résultat 2
Programme intergénérationnel d’apprentissage
Le projet Calendar4Climate Change propose un programme de formation continue sur mesure pour veiller à ce que les formatrices et formateurs soient pleinement formés pour exploiter le potentiel de la série de ressources du Calendrier du changement climatique pour sensibiliser aux changements climatiques et aider les natifs du numérique et les seniors à travailler ensemble dans un environnement d’apprentissage fondé sur l’échange intergénérationnel et le respect mutuel.
Le programme pour les formatrices et formateurs comprend un contenu d'apprentissage pour relever les défis pédagogiques associés à : (1) l'apprentissage en ligne et le travail dans des environnements en ligne dynamiques ; (2) le développement de l'apprentissage intergénérationnel.
En outre, le programme comprend du contenu d’apprentissage pour soutenir les formatrices et formateurs dans la création de ressources attrayantes riches en médias et prendre l’avantage des nombreux logiciels open source maintenant disponibles pour aider à la conception et à la production de matériaux d’apprentissage engageant.
Résultat 3
Application mobile pour le Calendrier du changement climatique
Une version en ligne des ressources et du calendrier Calendar4Climate Change est présentée en ligne via l’application mobile C4CC. Cette application soutient également le développement des compétences numériques des apprenants seniors et jeunes adultes, et appuie la collaboration intergénérationnelle entre ces deux groupes
Partenaires
Calendar4ClimateChange est actuellement développé et promu par une équipe de 8 organisations partenaires de toute l’Europe.
News
Dans cette section du site, nous présenterons les newsletters du projet au fur et à mesure qu’ils seront mis à disposition. Pour d’autres nouvelles et mises à jour, n’hésitez pas à nous trouver et à nous suivre sur Facebook !
Médias sociaux.
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Numéro de projet: 2021-1-DE02-KA220-ADU-000035090 2021-1-DE02-KA220-ADU-000035090
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