Bun venit la
Calendar for Climate Change
Quid-Pro-Quo – Inter-generational Education to Ease Global Warming
Despre noi
Clima noastră se dărâmă. Creșterea mărilor și fenomenele meteorologice extreme costă vieți și pun în pericol zeci de milioane de oameni din întreaga lume. Starea climei și sănătatea sistemelor vii ale planetei noastre sunt strâns legate, iar schimbările într-unul îl vor afecta radical pe celălalt.
Cu toate acestea, schimbările climatice reprezintă, de asemenea, o oportunitate de a schimba modul în care trăim, astfel încât să îmbunătățim lucrurile pentru noi și pentru planetă. Schimbarea este deseori rezultatul unor eforturi la nivel local, iar colaborarea pentru a reduce amprenta de carbon nu face excepție. Oamenii tind să creadă că nu pot face nimic în legătură cu schimbările climatice sau că micile lor eforturi nu sunt cu adevărat Cu toate acestea, experții sugerează că niciunul dintre aceste lucruri nu este adevărat. Există o nevoie urgentă de a schimba modul în care oamenii înțeleg provocarea pe care o reprezintă schimbările climatice cu care ne confruntăm cu toții și de a prezenta o poveste pozitivă, axată pe acțiune, prin intermediul mijloacelor de comunicare socială și al comunicării din gură în gură.
Calendar pentru schimbări climatice reprezintă o nouă intervenție educațională care se bazează pe cunoștințele tacite ale generațiilor mai în vârstă și cunoștințele tehnice ale tinerilor nativi digitali și reunind cele mai bune elemente din trecut și din prezent pentru a forma un program educațional solid și accesibil, menit să sensibilizeze populația cu privire la schimbările climatice.
Calendar4Climate Change le oferă seniorilor posibilitatea de a schimba cunoștințele lor tacite cu populația nativă digitală de astăzi, în schimbul cunoștințelor tehnice pe care generațiile tinere le consideră de la sine înțelese. În timp ce cursanții seniori pot contribui la să răspundă acestei nevoi a cursanților mai tineri de a primi sprijin și orientare în lupta lor împotriva schimbărilor climatice, tinerii pot sprijini cursanții seniori prin introducerea acestora în platformele tehnologice noi și emergente, care îi pot ajuta să se pregătească și să se implice în tranziția digitală care traversează societatea europeană.
Rezultatele proiectului
Partenerii proiectului Calendar4ClimateChange colaborează pentru a dezvolta următoarele rezultate ale proiectului. Acestea sunt produsele educaționale de bază pe care le dezvoltăm în cadrul acestui proiect pentru a-i sprijini pe cursanții seniori și tineri adulți să abordeze criza climatică:
Rezultatul proiectului 1
Calendar pentru resurse privind schimbările climatice:
Resursele din Calendarul pentru schimbările climatice reprezintă principalul rezultat al proiectului pentru publicul larg de toate vârstele. Acest rezultat al proiectului cuprinde o combinație de 12 resurse low-tech și 12 resurse high-tech care abordează aspecte legate de schimbările climatice, adecvate pentru fiecare lună a anului, luând în considerare provocările legate de schimbările climatice care sunt relevante pentru fiecare lună în fiecare țară parteneră. Aceste resurse digitale sunt prezentate sub formă de coduri QR pe un calendar tipărit, ceea ce va stimula învățarea între generații între elevii de vârsta a treia și tineri pentru a aborda împreună criza climatică.
Calendarul și resursele abordează teme legate de schimbările climatice, printre care: Transportul, eficiența energetică, iluminatul, reciclarea, ecologia, conservarea apei, deșeurile alimentare, încălzirea, ambalajele, călătoriile, consumul și consumismul și deșeurile alimentare.
Partenerii elaborează 24 de resurse specifice fiecărei țări, care cuprind: (1) un videoclip introductiv pentru a prezenta conceptul sau problema abordată; (2) un ghid pas cu pas care demonstrează modul de punere în aplicare a soluției low-tech sau high-tech; (3) un exemplu de punere în practică a soluției.
Combinarea cunoștințelor persoanelor în vârstă și ale nativilor digitali pentru a aborda schimbările climatice este o inovație, iar prezentarea resurselor printr-un calendar interactiv reprezintă o nouă modalitate de a aduce educația privind schimbările climatice în domeniul public.
Rezultatul proiectului 2
Programul de învățare intergenerațională în cadrul serviciului
Proiectul Calendar4Climate Change oferă un program personalizat de formare în serviciu pentru să se asigure că educatorii pentru adulți sunt pe deplin pregătiți pentru a valorifica potențialul pachetului de resurse Calendar4Climate pentru schimbări climatice pentru a sensibilizarea cu privire la schimbările climatice și sprijinirea nativilor digitali și a seniorilor pentru a lucra împreună într-un mediu de învățare bazat pe schimbul între generații și pe respect reciproc.
Curriculumul pentru educatori cuprinde conținuturi de învățare pentru a aborda provocările pedagogice asociate cu: (1) învățarea online și lucrul în medii online dinamice; (2) dezvoltarea învățării între generații programe.
În plus, programul include conținuturi de învățare pentru a-i învăța pe educatori cum să construiască resurse atractive bogate în conținut media și să ia să profite de numeroasele programe software cu sursă deschisă disponibile în prezent pentru a ajuta la proiectarea și producția de programe de învățare atractive. materiale educative.
Project Result 3
Aplicația mobilă Calendar pentru schimbări climatice
O versiune online a resurselor și a calendarului Calendar4Climate Change este prezentată online prin intermediul aplicației C4CC Mobile App. Această aplicație sprijină, de asemenea, dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor seniori și ale tinerilor adulți; și sprijină colaborarea între generații între aceste două grupuri.
Parteneri
Calendar4ClimateChange este în prezent dezvoltat și promovat de o echipă de 8 organizații partenere din întreaga Europă.
Știri
În această secțiune a site-ului web, vom prezenta buletinele informative ale proiectului pe măsură ce sunt disponibile. Pentru alte știri și actualizări, nu ezitați să ne găsiți și să ne urmăriți pe Facebook!
Mediile sociale
Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin, însă, exclusiv autorului (autorilor) și nu reflectă neapărat punctele de vedere și opiniile Uniunii Europene sau ale Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Nici Uniunea Europeană și nici EACEA nu pot fi considerate răspunzătoare pentru acestea.
Numărul de proiect: 2021-1-DE02-KA220-ADU-000035090
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Romanian 
English 
German 
French 
Croatian 
Italian 
Greek